ABC è una piccola serie di strumenti che hanno lo scopo di facilitare l'acquisizione della letto-scrittura.
ABC è uno strumento “vuoto”, che l’educatore deve riempire in base alle caratteristiche del bambino o dei bambini che segue. Perciò sono presenti esercizi didatticamente non significativi, che permettono solo di verificare il funzionamento tecnico del software; la creazione degli esercizi spetta al responsabile della didattica, che è in grado di decidere quali difficoltà il bambino è in grado di superare in un certo momento.
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