Quando la scuola si affaccia nella rete. Metafore, modelli e tecniche di realizzazione dei siti scolastici

In Italia ci sono ormai moltissimi siti web legati alle scuole, da quelli istituzionali a quelli autogestiti, da quelli artigianali a quelli che fanno tendenza. E' un fenomeno di vaste proporzioni - qualcosa come 10.000 siti - che coinvolge docenti e dirigenti, genitori e studenti.
In questo inizio di decennio è forse il momento di fermarsi a ragionare su alcuni interrogativi di fondo. Perché, e per chi, fare un sito scolastico? Quali i modelli e le tecnologie più adatte? Chi è che se ne deve occupare e quali competenze deve avere? Come valutare il risultato ottenuto?
Sono queste alcune delle domande cui Lorena Fasolino e Giuseppe Moscato in un testo appena pubblicato dalle Edizioni Anicia provano a dare una risposta.
Dialogano insieme agli autori su questi temi:
* Giovanni Biondi (dirigente MIUR),
* Massimo Faggioli (ANSAS, ex-INDIRE),
* Roberto Maragliano (Università Roma Tre).
Introduce e coordina Stefano Penge, direttore della collana Altrascuola.
Per scaricare la locandina grafica:
http://www.altrascuola.it/altranuova/media/quandolascuola_locandina_a3.pdf
Per confermare la partecipazione scrivere a
info@altrascuola.it
info@anicia.it
oppure telefonare a 06.57.43.852 - 06.58.98.028.
Per trovare l'indirizzo su GoogleMaps:
http://maps.google.it/places/it/roma/via-conte-verde/51/
Martedì 9 febbraio, ore 17
ITIS G.Galilei - Roma, Via Conte Verde 51
Altrascuola
(fonte: www.sophia.it)