Key data on learning and innovation through ICT at school in Europe

I dati dell'ultimo rapporto Eurydice per comprendere l'evoluzioni nell'uso delle tecnologie informatiche nelle scuole d’Europa.
Il rapporto "Key data on learning and innovation through ICT at school in Europe (2011)", pubblicato nel mese di giugno dalla Commissione europea, sulla base di recenti indagini internazionali e di dati provenienti da 31 paesi (Stati membri dell’Unione europea oltre a Islanda, Liechtenstein, Norvegia e Turchia), fornisce alcuni dati fondamentale per meglio comprendere l’evoluzioni nell'uso delle tecnologie informatiche nelle scuole europee.
I giovani utilizzano il computer e Internet a casa più per divertimento che per svolgere i compiti, questo uno dei risultati che più colpiscono l’attenzione. Secondo il rapporto, su base settimanale, l’83% dei quindicenni utilizza il computer per attività ludiche, mentre il 46% lo utilizza per svolgere i compiti. La presente indagine dimostra che solo il 20% utilizza il computer a scuola per effettuare esperimenti, per i corsi di lingua materna e di lingue straniere.
- continua su http://www.indire.it/