Un sistema didattico che punta a sollecitare l'apprendimento partendo da una stimolazione sensoriale che coinvolge l'udito, la vista e il tatto.
Sono i giochi olofonici inventati dall'equipe di esperti dell'Istituto di Ortofonologia di Roma (IdO) e presentati martedi' 12 marzo alla delegazione di commissari europei alle politiche scolastiche, in visita alla scuola primaria dell'Istituto comprensivo Regina Elena nell'ambito del progetto Clil (Content and language integrated learning).
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