Didattica a distanza e disabilità, il 36% degli alunni è “sparito”. I dati della ricerca

Realizzata da Università di Trento e Bolzano, Lumsa e Fondazione Agnelli, l'indagine è stato condotta attraverso un questionario online. Hanno risposto 3.170 insegnanti, di cui oltre l'80% di sostegno.
Nel 20% dei casi, manca materiale adattato. Ianes: “Per ripartenza, puntiamo su divisione strategica di gruppi e di spazi e valorizzazione degli Aec. Fondamentale sinergia tra docenti”
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