La costruzione di Escape Room miste, digitali e analogiche sperimentate e descritte nel volume utilizzano il making e la modellazione 3D come elemento essenziale alla costruzione e risoluzione di un gioco a tempo che, a seconda dei contesti e del coordinamento interdisciplinare, può utilizzare narrazioni storiche, letterarie, attraversate da elementi matematici e scientifici.
Il modello descritto è stato sperimentato sia nel primo ciclo di istruzione che nella scuola secondaria di secondo grado, i cui esiti sono riportati nel volume.
https://www.armandoeditore.it/catalogo/make-escape-room-didattiche/
(ringrazio la collega Anna Rita V. per la segnalazione)
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