Toccare, conoscere, rappresentare. Dal tatto alle immagini tattili: il pensiero di Montessori, Munari, Romagnoli, Ceppi
Enrica Polato, Roberta Caldin
Italian Journal of Special Education for Inclusion
Rivista ufficiale della Società Italiana di Pedagogia Speciale (SI.Pe.S.)
anno XI | n. 1 | giugno 2023
https://cris.unibo.it/retrieve/038304d1-52b1-436f-81ca-f6c721619fb1/319-253-PB.pdf
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