Scuola Inclusione Lombardia. L’inclusione degli allievi con autismo: inquadramento diagnostico, processi, strumenti, indicazioni, monitoraggio del percorso di inclusione

Lombardia. L’inclusione degli allievi con autismo: inquadramento diagnostico, processi, strumenti, indicazioni, monitoraggio del percorso di inclusione

C. Viola (referente inclusione AT di Lodi e USR Lombardia), E. D’Ambros (referente inclusione AT di Como)

https://www.youtube.com/live/SxXD_8VdRl8?si=FMh0KRpkZDPvaOaV

• La pagina del Corso di formazione “L’inclusione scolastica: norme, buone prassi, strategie, processi”

https://www.scuolainclusionelombardia.it/2025/11/09/corso-di-formazione-linclusione-scolastica-norme-buone-prassi-strategie-processi/