Il corso è finalizzato all’acquisizione di metodologie e strategie di intervento educativo in caso di alunni con disabilità visiva, cecità o ipovisione, attraverso l’acquisizione delle corrette tecniche di progettazione educativa per l’inclusione scolastica del bambino con disabilità visiva e la conoscenza degli ausili tiflologici e tifloinformatici adottati in età prescolare e nella scuola primaria.
https://linceiscuola.it/wp-content/uploads/2026/04/Roma-Tiflologia-2025-2026.pdf
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