Entro luglio l’esame della proposta di legge stilata dalle associazioni per migliorare l’inclusione scolastica. Intanto si è riunito il Comitato tecnico dell’Osservatorio del ministero dell’Istruzione: in una nota congiunta Fish e Fand fanno il punto sui temi trattati.
(fonte: http://www.agenzia.redattoresociale.it/)
Continuità didattica, numero degli alunni per classe, formazione sui temi relativi all’inclusione, garanzia di accessibilità dei “prodotti informatici”, taglio dell’indennità del personale ATA per l’assistenza igienica: di questo e altro ancora si è parlato durante il Comitato Tecnico dell’Osservatorio Ministeriale sull’Inclusione degli Alunni con Disabilità, cui hanno partecipato i rappresentanti delle Federazioni FISH e FAND.
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Di alto numero di alunni per classe, presenza di più casi nello stesso gruppo, inadeguata assistenza didattica si è parlato i 16 giugno, nel corso della riunione del Comitato tecnico dell'Osservatorio del Miur sull'inclusione: le associazioni hanno presentato un ddl e richiesto il ripristino dei fondi ministeriali per l'inclusione scolastica. E poi hanno preannunciato che "entro giugno verrà emanata una circolare che, a partire dall'inizio di settembre, avvierà la formazione dei docenti di classe dei singoli alunni con disabilità ed altri bisogni educativi speciali anche per evitare la delega didattica ai soli docenti per il sostegno".
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