Il libro “Opera Across Borders. Word, Image, Scene, and Digital Transformations” esplora metodi, strategie e modalità per la diffusione dell’Opera lirica, al fine di coinvolgere quante più persone possibili in questo genere musicale.
Gli autori dei diversi capitoli propongono rielaborazioni, adattamenti ma anche approcci multimediali e strategie con l’obiettivo di avvicinare anche le nuove generazioni nel teatro musicale.
(fonte: https://www.ebisuride.it/)
“Per il bambino sordo leggere è fatica, è decodifica, è trovare costantemente un ostacolo tra gli occhi e il cuore: l’ostacolo delle parole. Gran parte del vocabolario posseduto da un bambino udente in seconda elementare non è patrimonio di un bambino sordo, certo perché non le ha mai udite nella sua vita, ma anche perché le parole, per essere interiorizzare, vanno legate ad un contesto, vanno ripetute, riascoltate, vissute. Il bambino sordo non può farlo perché non sente”.
(fonte: https://www.ebisuride.it/)
Con l'occasione ricordo che durante l'evento romano di Accessibility Days 2026 (https://accessibilitydays.it/), di Giovedì 21 e Venerdì 22 maggio 2026, presso l'Università Sapienza, si svolgerà il mio Workshop di Didattica per le disabilità sensoriali "Costruzione di un testo accessibile".
I registi Tommaso Ferrara e Filippo Gobbato hanno seguito tre persone che orbitano intorno ai centri di salute mentale.
Operatori o pazienti, hanno un obiettivo comune: lottare contro l’isolamento e mantenere il legame con il mondo esterno.
Zalab view
Verrà presentato il 23 aprile a Torino, nell’àmbito della manifestazione “Torino che legge”, il libro tattile e in Braille “Bru Camilla” di Roberto Pili, fiaba sull’inclusione e la sensibilità.
L’iniziativa è stata promossa in collaborazione con il Servizio Disabilità Sensoriali della Città di Torino, l’UICI di Torino, l’APRI e lo IERFOP
Facilitare la partecipazione democratica e l’inclusione degli studenti secondari DHH (15-18 anni).
Buongiorno,
Oggi un nuovo seminario di CIRCLeS
20 aprile 2026, ore 17:30
Silvia Del Vecchio, Maria Luisa Franchi e Manuela Izzo.
Interpretare a distanza da e verso la lingua dei segni.
Per accedere al seminario utilizzate questo link:
https://unitn.zoom.us/j/84706499548?pwd=SnNyekRnSm5xbVF3Z2VaOFB2K0xjQT09
Passcode: 126962
Per iscrivervi alla mailing list dei seminari CIRCLeS inviate una email a sympa@list.cimec.unitn.it scrivendo nell’oggetto “subscribe seminari-circles Nome Cognome” o anche solo “subscribe seminari-circles"
20/04 h.20:30 PAVIA
S.O.S esame di terza media e maturità: focus sui DSA
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23/04 h.20:45 VARESE
Il metodo di studio: scopriamo insieme strategie e buone pratiche
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24/04 h.17 VENEZIA
Studenti con DSA e lingue straniere a scuola
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24/04 h.20:30 ONLINE
Progetto Tavola Rotonda: i fantasmi si piegano in due. Affrontiamo insieme paure e incertezze
Un incontro per approfondire strategie e strumenti concreti per comprendere, prevenire e gestire i comportamenti problema nei contesti educativi e di vita quotidiana.
29 aprile 2026 - Ore 9.00
Aula Magna "Istituto Paolo Baffi"
https://www.istitutopaolobaffi.edu.it/
Info: ctsbaffiroma@gmail.com
Iscrizione: https://forms.cloud.microsoft/e/jWR8GviF73?origin=lprLink
In occasione dell’incontro programmato dall'USR Lombardia per il 29 aprile 2026 dalle ore 15.00 alle ore 16.30 dove verranno illustrate modalità e strumenti utili a supportare i Consigli di Classe delle scuole secondarie di secondo grado nella predisposizione delle prove inerenti l’esame di maturità per gli studenti con disabilità segnalo la pagina di approfondimento
https://ntdlazio.blogspot.com/2024/06/sulle-verifiche-equipollenti-nella.html
In occasione della Giornata mondiale per la consapevolezza sull’autismo, il Municipio Roma III Montesacro promuove la terza edizione di “𝗦𝗽𝗼𝗿𝘁 𝘀𝗲𝗻𝘇𝗮 𝗯𝗮𝗿𝗿𝗶𝗲𝗿𝗲” 🏃♂️🏃♀️, un’iniziativa dedicata all’inclusione attraverso lo sport.
📅 L’evento si terrà il 18 aprile 2026
🕙 dalle ore 10.00 alle ore 13.00
📍 presso l’Istituto Comprensivo Montessori
La mattinata prevede attività aperte alla cittadinanza con giochi , dimostrazioni sportive, momenti informativi e testimonianze, con l’obiettivo di sensibilizzare la comunità e promuovere la partecipazione attiva delle persone con disturbo dello spettro autistico.
Il 𝟮𝟮 𝗮𝗽𝗿𝗶𝗹𝗲 𝟮𝟬𝟮𝟲 𝗮𝗹𝗹𝗲 𝟭𝟱.𝟯𝟬, nella sala consiliare del Municipio Roma III Montesacro a piazza Sempione 15, si terrà il secondo incontro del percorso dedicato alla Comunicazione Aumentativa Alternativa (CAA), dal titolo: "L𝗮 𝗖𝗔𝗔, 𝗰𝗼𝗺𝘂𝗻𝗶𝗰𝗮𝗿𝗲 𝗼𝗹𝘁𝗿𝗲 𝗹𝗲 𝗯𝗮𝗿𝗿𝗶𝗲𝗿𝗲. 𝗟𝗮 𝗽𝗿𝗮𝘁𝗶𝗰𝗮 𝗱𝗲𝗹𝗹𝗲 𝗽𝗼𝘀𝘀𝗶𝗯𝗶𝗹𝗶𝘁à 𝗮 𝘀𝗰𝘂𝗼𝗹𝗮 - 𝗘𝘀𝗽𝗲𝗿𝗶𝗲𝗻𝘇𝗲 𝗮 𝗰𝗼𝗻𝗳𝗿𝗼𝗻𝘁𝗼”.
🤝 L’iniziativa offrirà uno spazio di confronto tra esperienze educative, con l’obiettivo di valorizzare buone pratiche, strumenti operativi e percorsi inclusivi nei diversi ordini di scuola. Attraverso esempi concreti e testimonianze, sarà possibile approfondire il ruolo della CAA come risorsa fondamentale per promuovere inclusione, partecipazione, autonomia e il pieno diritto alla comunicazione per tutte e tutti.
📍 Ingresso libero fino a esaurimento posti.
🚌 C'è tempo fino al 27 aprile per richiedere il #trasportoriservatoscolastico per l'anno 2026/27.
Le alunne e gli alunni con disabilità potranno richiederlo in qualsiasi momento dell'anno.
🔎 Il servizio di Trasporto riservato scolastico si rivolge alle alunne e agli alunni delle scuole dell’infanzia capitoline e statali, delle scuole primarie statali, delle scuole secondarie di I grado e di quelle di II grado (in quest'ultimo caso solo per gli alunni con disabilità).
📆 Scadono invece il 30 settembre i termini per la richiesta dell'agevolazione tariffaria.
Info 👉 https://ow.ly/RqPP50YI6v9
