Roma. Walkabout "Vedere" Tor Marancia. Il punto di vista dei ciechi

A Roma, a Tor Marancia sabato 9 maggio alle ore 11 dall'Istituto S. Alessio per i ciechi (Viale Carlo Tommaso Odescalchi 38A) si muove, nell'ambito del ’Iper-Festival delle Periferie il walkabout "Vedere" Tor Marancia. Il punto di vista dei ciechi con Valerio Sannetti (Compagnia dei Punti di Vista) e Giuliano Marotta (autore di Tor Marancia, storia di un quartiere popolare di Roma).

10 anni fa Urban Experience scoprì che c'è un altro modo per osservare la città: accadde con il progetto Roma vista dai ciechi (usando questo termine, proprio su una loro sollecitazione, perché "non vedente" sottende sottrazione mentre la cecità va intesa anche come un'altra abilità https://www.urbanexperience.it/eventi/roma-vista-dai-ciechi-scrivere-storie-nelle-geografie-per-una-mappa-esperienziale-della-citta/ - https://youtu.be/I54fOL9gRWQ?si=nO0G6E8IEooRF_Dg - https://eco-mmunity.it/geoblog-romap/ ). Tor Marancia fu l'epicentro di quell'esperienza perché un campo base fu l’Istituto S.Alessio per i ciechi e con alcuni di loro (Valerio Sannetti in primis) esplorammo quella ex borgata, detta anche "Shanghai" per i vari allagamenti che subiva.

Il walkabout-conversazione radionomade esplorerà quel territorio con la comunità del Parco della Torre di Tor Marancia che proprio con quei giovani ciechi creativi ha creato delle particolari segnaletiche per rivelare singolarità territoriali e infine approdare al Museo condominiale di Tor Marancia. Ricorderemo anche Agostino Di Bartolomei, lo storico capitano della Roma (che portò allo scudetto nel 1983), nato e cresciuto in quella borgata, detto il "tritolo di Tor Marancia". Ascolteremo al telefono Andrea Renzi, l'attore che lo ha interpretato nel film L'uomo in più (2001) il primo film diretto da Paolo Sorrentino. (Prenotazione consigliata a info@urbanexperience.it . Portare auricolari). 

https://www.museodelleperiferie.it/pagina/iper-festival-delle-periferie-2026

La Scena Digitale all’Università Link. La sistematurgia dei corpi ibridi, tra naturale e artificiale

Trattare della scena digitale oggi può sembrare scontato, ma non lo è affatto.  E’ necessario fare il punto come è accaduto all’Università Link con la conferenza La scena digitale. Pratiche, politiche e poetiche dello spettacolo digitale curata da Desirée Sabatini con Flavia Dalila D’Amico e Sergio Lo Gatto nell’ambito del progetto City Opem Museum.

Tra i vari panel quello coordinato da Luca Ruzza è stato aperto da un colpo di genio: Luca ha invitato gli spettatori a prendere dagli scaffali della biblioteca ottocentesca che ci accoglieva i grandi libri che dominavano. Non erano libri ma dispositivi: non c’era niente di stampato nè di scritto bensì vi erano impressi i punti in rilievo del codice braille che traduceva la scrittura alfabetica di saggi e opere come l’Orlando Furioso e il Faust.

Quella tecnologia inventata da Louis Braille nella prima metà del XIX secolo fu affinata da Augusto Romagnoli padre della tiflopedagogia (scienza pedagogica e sociale che studia la disabilità visiva) italiana quando fu invitato nel 1912 dalla regina Margherita di Savoia a sperimentare i suoi metodi presso “l’Ospizio dei Poveri ciechi”, proprio in quella cinquecentesca villa papale di S. Pio Quinto in cui ci si sta trovando. Il fatto di prendere atto che una scrittura tattile incontrata per caso (non era stata prestabilita questa interazione con il braille) abbia fatto riflettere su come digitale derivi dal latino dĭgĭtus (dito) e di come la nostra evoluzione sia basata da sempre sulla ibridazione tra natura e artificio, tra esperienza sensoriale e speculazioni astratte. Ecco un buon punto di ripartenza per queta compagine di belle intelligenze da ritrovare nei nostri percorsi.

Nel frattempo proprio con quei ciechi (e qualche ipovedente) si farà un walkabout, come quelli svolti nel casale papale 11 anni fa ( https://www.urbanexperience.it/eventi/roma-vista-dai-ciechi-scrivere-storie-nelle-geografie-per-una-mappa-esperienziale-della-citta/ ), a Tor Marancia (sabato 9 maggio nell’ambito di Iper-Festival delle Periferie https://www.museodelleperiferie.it/pagina/iper-festival-delle-periferie-2026 ).

(fonte: https://www.urbanexperience.it/la-scena-digitale-alluniversita-link-la-sistematurgia-dei-corpi-ibridi-tra-naturale-e-artificiale/ )

Webinar Anastasis. All'esame con gli strumenti giusti: diritti e strategie per studenti con DSA e BES

Arrivare all'esame di Stato con un DSA o un BES non significa affrontare un ostacolo in più: significa invece avere il diritto a condizioni che rendano la valutazione equa.

Strumenti tecnologici, tempi aggiuntivi, modalità adattate — non sono eccezioni alla regola, sono la regola.

Ne parleremo insieme al professor Paolino Gianturco, dirigente scolastico e formatore AID e a Chiara Tomesani, psicologa del Centro di Apprendimento Anastasis che ci spiegherà le strategie e gli strumenti utili o necessari.

Giovedì 18 maggio

17:00 - 18:00

https://anastasis.webinargeek.com/all-esame-con-gli-strumenti-giusti-diritti-e-strategie-per-studenti-con-dsa-e-bes

Webinar Anastasis. Dislessia e lingue straniere: affrontare gli esami in modo efficace

Leggere, ascoltare, rispondere: per uno studente con dislessia, una prova di lingua straniera mette in gioco più variabili di quanto sembri.

In questo webinar Valentina Mazzanti, Psicologa del Centro di Apprendimento Anastasis, guiderà genitori e docenti attraverso le difficoltà specifiche che gli studenti con DSA incontrano nelle prove di lingua — scritte e orali — e presenterà le strategie pratiche e le misure dispensative che possono fare la differenza.

Mercoledì 13 maggio

17:00 - 18:00

https://anastasis.webinargeek.com/dislessia-e-lingue-straniere-affrontare-gli-esami-in-modo-efficace

Roma. Accessibility Days Workshop - Laboratorio UDL di Didattica per le disabilità sensoriali: la costruzione di un testo accessibile

Buongiorno,

l’agenda di Accessibility Days 2026 è ufficialmente online!

Vi aspetto al mio Workshop

Giovedì 21 maggio alle ore 18.00

https://accessibilitydays.it/agenda/event/1183

INTESI: un webinar sulla nuova App per le persone sorde in Emilia Romagna

INTESI è l’app gratuita per i residenti in Emilia Romagna che mette a disposizione un interprete LIS sempre con te, un sistema di trascrizione automatica e di labiolettura.

Uno strumento fondamentale per gestire in autonomia appuntamenti in ambito sanitario, pratiche presso gli uffici pubblici o semplici telefonate.

Lunedì 4 maggio, dalle ore 18.30 alle 19.30, si terrà un webinar su Zoom di presentazione. L’evento è accessibile in LIS e in italiano.

Prenotazione obbligatoria: https://jo.my/iscrizione_4maggio

Per informazioni: messaggio WhatsApp (anche in LIS) a questo numero 0418310083.

“La mia classe a 4 ruote”: a Castelseprio l’inclusione viaggia veloce in sella a una carrozzina

Un progetto educativo alla scuola primaria di Castelseprio trasforma la carrozzina in uno strumento di gioco e conoscenza, per avvicinare i bambini ai temi della disabilità e dell’inclusione attraverso un’esperienza diretta e condivisa

https://www.varesenews.it/2026/04/la-mia-classe-a-4-ruote-a-castelseprio-linclusione-viaggia-veloce-in-sella-a-una-carrozzina/2557399/

Guida 2026 alle agevolazioni fiscali per figli con DSA

Per la prima volta AID pubblica una guida facilmente consultabile e scaricabile da chiunque e che contiene tutto quello che c'è da sapere a riguardo:

• Tutte le detrazioni IRPEF disponibili per famiglie con figli DSA

• Come documentare correttamente le spese

• Le novità fiscali 2025 (art. 16-ter TUIR)

• Confronto tra agevolazioni DSA e Legge 104/1992

• Contributi regionali e bonus disponibili

• Guida passo-passo alla compilazione del 730 e del modello Redditi PF

• Casi pratici: separati, rimborsi assicurativi, rate, IVA agevolata

• 12 domande frequenti con risposta

https://www.aiditalia.org/news/agevolazioni%20fiscali%20DSA

Mappe concettuali efficaci: come crearle passo dopo passo!

Le mappe concettuali sono strumenti di studio estremamente utili per organizzare le informazioni in modo visivo, chiaro e funzionale. Funzionano come “scalette” che collegano concetti tra loro, facilitando la comprensione, la memorizzazione e il richiamo delle informazioni.

Questo metodo risulta particolarmente efficace non solo per tutti gli studenti, ma anche — e soprattutto — per chi presenta Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA).

https://www.anastasis.it/disturbi-specifici-apprendimento/mappe-concettuali-efficaci-come-crearle-passo-dopo-passo/

Sarà un documentario italiano ad aprire in Finlandia il “Neurodiversity Arts Festival 2026″

È uno degli appuntamenti più innovativi nel panorama culturale europeo, ideato da un team neurodivergente, e propone un programma basato su cinema, arti visive, teatro, musica e letteratura

E' il “Neurodiversity Arts Festival 2026” di Oulu in Finlandia, ed è un piacere segnalare che ad aprirlo sarà “Non oggi, non domani” (https://youtu.be/c4-rp79ZGMw?si=av70qirwavKCwot9), documentario prodotto dalle Associazioni sarde Diversamente e Inmediazione, che segue un gruppo di persone autistiche e compagni di viaggio in un’esperienza che intreccia paesaggio e dimensione interiore

https://superando.it/2026/04/24/sara-un-documentario-italiano-ad-aprire-in-finlandia-il-neurodiversity-arts-festival-2026/

Novanta minuti di inclusione: la telecronaca della Cremonese che racconta il calcio a chi non può vederlo

Sedersi in tribuna, respirare il clima della curva e tifare i grigiorossi dal vivo. Grazie al progetto dell'Associazione Marcotti Osvaldo, dal 2022 i ragazzi con deficit visivi o disturbi dell'attenzione superano la barriera di non poter guardare il campo, vivendo l'emozione fisica dello stadio attraverso una narrazione in cuffia studiata nei minimi dettagli

https://www.vita.it/novanta-minuti-di-inclusione-la-telecronaca-della-cremonese-che-racconta-il-calcio-a-chi-non-puo-vederlo/

L’alfabeto rivoluzionario – Storia di Louis Braille

Un percorso storico e filosofico nell’universo dell’alfabeto e dell’evoluzione del linguaggio tra Ottocento e Novecento

https://edizioniclichy.it/libro/lalfabeto-rivoluzionario-storia-di-louis-braille/

IPRASE - Trento. ADHD e disturbi oppositivo provocatori: riconoscere e gestire per promuovere benessere

Requisiti d'accesso: Docenti e Assistenti Educatori della Provincia autonoma di Trento in servizio effettivo al momento dell'adesione nelle Scuole Primarie, Secondarie di primo e secondo grado, Istruzione e Formazione Professionale

In presenza.

Periodo: dal 19 maggio 2026 al 5 giugno 2026

Sede: Aula magna SSPG "A. Manzoni", IC Trento 6.

https://formazione.iprase.tn.it/iniziative/32204/adhd-e-disturbi-oppositivo-provocatori-riconoscere-e-gestire-per-promuovere-benessere

IPRASE - Rovereto. Dal profilo funzionale alla classe: strumenti e strategie per i DSA

Requisiti d'accesso: Docenti e Assistenti Educatori della Provincia autonoma di Trento in servizio effettivo al momento dell'adesione nelle Scuole Primarie, Secondarie di primo e secondo grado, Istruzione e Formazione Professionale

In presenza.

Periodo: dal 7 maggio 2026 al 21 maggio 2026

https://formazione.iprase.tn.it/iniziative/32205/dal-profilo-funzionale-alla-classe-strumenti-e-strategie-per-i-dsa

Ancona. Incontro formativo e di sensibilizzazione dedicato all’Index per l’Inclusione

L’iniziativa si terrà l'8 maggio alle ore 10.30 e nasce con l’obiettivo di avviare un confronto tra le istituzioni scolastiche della provincia e raccogliere manifestazioni di interesse per la costituzione di una rete di scopo finalizzata alla promozione di pratiche inclusive, secondo il modello proposto dall’Index.

Al fine di organizzare al meglio l’evento e raccogliere le adesioni, vi chiediamo cortesemente di compilare il seguente form entro mercoledì 29 aprile:

https://forms.office.com/pages/responsepage.aspx?id=zFQK7KMXzU-lBLh1iIjn0nMcxhdVxgpFgMpak-DRTBNUQ1kyUUVWNlkxQUYzNDlaOVdaUTM3TFM1Ri4u&route=shorturl