«Il futuro è già qui, solo che non è equamente distribuito»

William Gibson

lunedì 27 aprile 2026

“La mia classe a 4 ruote”: a Castelseprio l’inclusione viaggia veloce in sella a una carrozzina

Un progetto educativo alla scuola primaria di Castelseprio trasforma la carrozzina in uno strumento di gioco e conoscenza, per avvicinare i bambini ai temi della disabilità e dell’inclusione attraverso un’esperienza diretta e condivisa

https://www.varesenews.it/2026/04/la-mia-classe-a-4-ruote-a-castelseprio-linclusione-viaggia-veloce-in-sella-a-una-carrozzina/2557399/

Guida 2026 alle agevolazioni fiscali per figli con DSA

Per la prima volta AID pubblica una guida facilmente consultabile e scaricabile da chiunque e che contiene tutto quello che c'è da sapere a riguardo:

• Tutte le detrazioni IRPEF disponibili per famiglie con figli DSA

• Come documentare correttamente le spese

• Le novità fiscali 2025 (art. 16-ter TUIR)

• Confronto tra agevolazioni DSA e Legge 104/1992

• Contributi regionali e bonus disponibili

• Guida passo-passo alla compilazione del 730 e del modello Redditi PF

• Casi pratici: separati, rimborsi assicurativi, rate, IVA agevolata

• 12 domande frequenti con risposta

https://www.aiditalia.org/news/agevolazioni%20fiscali%20DSA

domenica 26 aprile 2026

Mappe concettuali efficaci: come crearle passo dopo passo!

Le mappe concettuali sono strumenti di studio estremamente utili per organizzare le informazioni in modo visivo, chiaro e funzionale. Funzionano come “scalette” che collegano concetti tra loro, facilitando la comprensione, la memorizzazione e il richiamo delle informazioni.

Questo metodo risulta particolarmente efficace non solo per tutti gli studenti, ma anche — e soprattutto — per chi presenta Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA).

https://www.anastasis.it/disturbi-specifici-apprendimento/mappe-concettuali-efficaci-come-crearle-passo-dopo-passo/

Sarà un documentario italiano ad aprire in Finlandia il “Neurodiversity Arts Festival 2026″


È uno degli appuntamenti più innovativi nel panorama culturale europeo, ideato da un team neurodivergente, e propone un programma basato su cinema, arti visive, teatro, musica e letteratura

E' il “Neurodiversity Arts Festival 2026” di Oulu in Finlandia, ed è un piacere segnalare che ad aprirlo sarà “Non oggi, non domani” (https://youtu.be/c4-rp79ZGMw?si=av70qirwavKCwot9), documentario prodotto dalle Associazioni sarde Diversamente e Inmediazione, che segue un gruppo di persone autistiche e compagni di viaggio in un’esperienza che intreccia paesaggio e dimensione interiore

https://superando.it/2026/04/24/sara-un-documentario-italiano-ad-aprire-in-finlandia-il-neurodiversity-arts-festival-2026/

venerdì 24 aprile 2026

Novanta minuti di inclusione: la telecronaca della Cremonese che racconta il calcio a chi non può vederlo

Sedersi in tribuna, respirare il clima della curva e tifare i grigiorossi dal vivo. Grazie al progetto dell'Associazione Marcotti Osvaldo, dal 2022 i ragazzi con deficit visivi o disturbi dell'attenzione superano la barriera di non poter guardare il campo, vivendo l'emozione fisica dello stadio attraverso una narrazione in cuffia studiata nei minimi dettagli

https://www.vita.it/novanta-minuti-di-inclusione-la-telecronaca-della-cremonese-che-racconta-il-calcio-a-chi-non-puo-vederlo/

L’alfabeto rivoluzionario – Storia di Louis Braille

Un percorso storico e filosofico nell’universo dell’alfabeto e dell’evoluzione del linguaggio tra Ottocento e Novecento

https://edizioniclichy.it/libro/lalfabeto-rivoluzionario-storia-di-louis-braille/

IPRASE - Trento. ADHD e disturbi oppositivo provocatori: riconoscere e gestire per promuovere benessere

Requisiti d'accesso: Docenti e Assistenti Educatori della Provincia autonoma di Trento in servizio effettivo al momento dell'adesione nelle Scuole Primarie, Secondarie di primo e secondo grado, Istruzione e Formazione Professionale

In presenza.

Periodo: dal 19 maggio 2026 al 5 giugno 2026

Sede: Aula magna SSPG "A. Manzoni", IC Trento 6.

https://formazione.iprase.tn.it/iniziative/32204/adhd-e-disturbi-oppositivo-provocatori-riconoscere-e-gestire-per-promuovere-benessere

IPRASE - Rovereto. Dal profilo funzionale alla classe: strumenti e strategie per i DSA

Requisiti d'accesso: Docenti e Assistenti Educatori della Provincia autonoma di Trento in servizio effettivo al momento dell'adesione nelle Scuole Primarie, Secondarie di primo e secondo grado, Istruzione e Formazione Professionale

In presenza.

Periodo: dal 7 maggio 2026 al 21 maggio 2026

https://formazione.iprase.tn.it/iniziative/32205/dal-profilo-funzionale-alla-classe-strumenti-e-strategie-per-i-dsa

Ancona. Incontro formativo e di sensibilizzazione dedicato all’Index per l’Inclusione

L’iniziativa si terrà l'8 maggio alle ore 10.30 e nasce con l’obiettivo di avviare un confronto tra le istituzioni scolastiche della provincia e raccogliere manifestazioni di interesse per la costituzione di una rete di scopo finalizzata alla promozione di pratiche inclusive, secondo il modello proposto dall’Index.

Al fine di organizzare al meglio l’evento e raccogliere le adesioni, vi chiediamo cortesemente di compilare il seguente form entro mercoledì 29 aprile:

https://forms.office.com/pages/responsepage.aspx?id=zFQK7KMXzU-lBLh1iIjn0nMcxhdVxgpFgMpak-DRTBNUQ1kyUUVWNlkxQUYzNDlaOVdaUTM3TFM1Ri4u&route=shorturl

L’impatto della riforma della disabilità sul sistema di inclusione scolastica

Quali sono i reali impatti della riforma della disabilità introdotta dal Decreto Legislativo 62/24 sul sistema di inclusione scolastica? La nuova normativa rappresenta un’opportunità di rafforzamento o rischia di generare nuove criticità applicative? E quali sono i nodi interpretativi più urgenti da sciogliere?

A queste e ad altre domande si cercherà di rispondere oggi, 24 aprile, nel corso di un Question Time online, organizzato su iniziativa della Consulta Inclusione Scolastica dell’ANFFAS Nazionale

https://superando.it/2026/04/23/limpatto-della-riforma-della-disabilita-sul-sistema-di-inclusione-scolastica/

Torino. Una nuova edizione del torneo di calcio “SKF Italia Meet the World” per giovani con disabilità intellettive

È un appuntamento ormai tradizionale, quello del torneo di calcio giovanile “SKF Italia Meet the World”, iniziativa che il 26 aprile, presso Torino, giungerà alla sua sesta edizione, riservata a squadre composte da giocatori e giocatrici con disabilità intellettiva certificata.

E anche quest’anno una delle formazioni si qualificherà per rappresentare l’Italia al “Gothia Special Olympics Trophy”, evento internazionale riservato a formazioni aderenti al movimento Special Olympics

https://superando.it/2026/04/23/una-nuova-edizione-del-torneo-di-calcio-skf-italia-meet-the-world-per-giovani-con-disabilita-intellettive/

giovedì 23 aprile 2026

Al Buio. Storie che non si vedono

Il podcast di Maria Gomiero e Giulia Venini, vincitore della seconda edizione del premio giornalistico Matteo Scanni.

Una serie in sei episodi che racconta la disabilità visiva attraverso le voci di persone cieche e ipovedenti, tra autonomia, inclusione, lavoro, relazioni, sport e futuro.

https://www.avvenire.it/podcast/al-buio

Disney Animation’s Songs in Sign Language to Debut on Disney+ April 27


Three songs from recent Walt Disney Animation Studios features are reimagined and animated in American Sign Language in collaboration with Deaf West Theatre

- https://youtu.be/R9FIrLcKyjc?si=G92SkmFjyeEX-yJU

- https://press.disneyplus.com/news/songs-in-sign-language-to-debut

Fuori luogo

I registi Tommaso Ferrara e Filippo Gobbato hanno seguito tre persone che orbitano intorno ai centri di salute mentale. 

Operatori o pazienti, hanno un obiettivo comune: lottare contro l’isolamento e mantenere il legame con il mondo esterno.

Zalab view

https://www.zalabview.org/films/fuoriluogo

Opera Across Borders

Il libro “Opera Across Borders. Word, Image, Scene, and Digital Transformations” esplora metodi, strategie e modalità per la diffusione dell’Opera lirica, al fine di coinvolgere quante più persone possibili in questo genere musicale.

Gli autori dei diversi capitoli propongono rielaborazioni, adattamenti ma anche approcci multimediali e strategie con l’obiettivo di avvicinare anche le nuove generazioni nel teatro musicale.

(fonte: https://www.ebisuride.it/)

  • Open Access

https://uplopen.com/books/e/10.1515/9783112217757