Scrivere di disabilità non è facile, ammette Amy Silverman in un articolo riproposto di recente sul sito The Grade, ma ci sono degli strumenti che possono aiutare.
Il National center on disability and journalism (Ncdj) dell’università dell’Arizona offre molto materiale, tra cui una guida di stile (in inglese e in spagnolo https://ncdj.org/style-guide/) per i giornalisti.
In Italia resta sempre valido Parlare civile, un progetto di Redattore sociale (https://www.parlarecivile.it/home.aspx).
(fonte: Doposcuola. La newsletter sulla scuola e l’università a cura di Anna Franchin - https://www.internazionale.it/notizie/2021/03/12/doposcuola-newsletter-scuola-universita)
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