L’Ufficio scrivente, al fine di determinare il contingente provinciale dei posti di sostegno per l’a.sc. 2022-2023, intende procedere alla ricognizione del fabbisogno di risorse professionali per l’inclusione degli alunni con disabilità, sulla base delle effettive esigenze rilevate in ciascuna istituzione scolastica, nell’ambito territoriale della Città Metropolitana di Roma Capitale.
Pertanto, le SS.LL. dovranno comunicare esclusivamente i dati riferiti agli alunni certificati ai sensi della L. 104/92, per i quali la vigente normativa prevede l’attribuzione della risorsa professionale per le attività di sostegno alla didattica (Regione Lazio - Circolare prot. n. 212522 G.R./11/00 – 08/04/2014).
Scadenza: 11 marzo 2022
Nessun commento:
Posta un commento