Non solo luoghi di formazione, ma anche centri di socialità e presidio per i territori di riferimento.
Una scuola di qualità, con un’architettura che consenta a tutti di riconoscere il suo ruolo civico nel territorio. Una scuola a basso consumo, concepita con il più basso impatto ambientale possibile e con contenute necessità di manutenzione. Una scuola sostenibile, costruita con materiali eco-compatibili, di provenienza locale o riciclati. Una scuola aperta, un luogo permeabile con spazi accoglienti per la comunità anche oltre l’orario scolastico.
https://www.cencicasalab.it/il-blog/10-caratteristiche-necessarie-per-le-scuole-del-futuro/
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