Esplorare per comunicare che le parole “possono”: racconto del processo creativo per la realizzazione di un libro tattile per l’inclusione in classe.
Intervengono Francesca De Amicis, Claudio Finelli e la classe III B dell’Istituto Comprensivo Piazza Filattiera 84
A cura di Biblioteche di Roma in collaborazione con Dipartimento Politiche Sociali e Salute (Direzione Servizi alla Persona) e Coop. Sociale onlus Segni di Integrazione
Incontro con Servizio di interpretariato in LIS
Incontro su prenotazione per ragazzi da 12 a 14 anni
05 dicembre ore 11.00 - Spazio Ragazzi - Area Incontri
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