Treccani. Pratiche per una didattica inclusiva supportata dall'IA Generativa

Attraverso la formulazione di prompt con una chiara intenzionalità didattica e orientati all’inclusione, il webinar indaga come l’IA possa costituire un’occasione per riaffermare i valori umani che guidano l’azione educativa, rendendola rispettosa della pluralità dei modi di essere e di apprendere.

Mercoledì 18 febbraio, 16:00-17:30

Iscrizioni

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