Firenze. In classe ho un bambino che… Apprendimento e aspetti relazionali a scuola

Le riviste: La Vita Scolastica, la Scuola dell'infanzia e Psicologia e Scuola, della Casa editrice “Giunti”, organizzano a Firenze, il convegno nazionale sulle difficoltà di apprendimento, nei giorni 6 e 7 febbraio 2009.
Il Convegno “In classe ho un bambino che… Apprendimento e aspetti relazionali a scuola” si rivolge a insegnanti di ogni ordine e grado, agli psicologi e agli operatori che lavorano nella scuola e per la scuola.
Il Convegno intende offrire una preziosa occasione di formazione e di confronto su temi legati all’apprendimento e ad aspetti di tipo emotivo e comportamentale, che necessariamente vengono a essere coinvolti nell’attività professionale.
L’insegnante si trova, infatti, sempre più spesso nella necessità di dover affrontare contemporaneamente le problematiche specifiche dei propri alunni e le difficoltà relative alla gestione del proprio ruolo di formatore. In tal senso la psicologia può offrire un utile e valido sostegno alla scuola e al personale docente. Il convegno intende collegare e integrare le prospettive psicologiche con quelle pedagogiche e didattiche: saranno oggetto di discussione, infatti, tanto le più comuni difficoltà di apprendimento che si incontrano nella scuola di oggi, quanto le variabili relative al benessere degli insegnanti o allo stress che talvolta si manifesta nello svolgimento della professione.
Non mancheranno confronti di esperienze per la facilitazione dell’inserimento dei bambini stranieri e approfondimenti per affrontare problematiche anche molto complesse come l’autismo. Il convegno si articola in due giornate: sessioni plenarie verranno affiancate da laboratori e da presentazioni di poster di esperienze che consentiranno di approfondire la conoscenza dei più recenti strumenti didattici e di valutazione.
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