Un gruppo di ricercatori dell’Istituto per le Tecnologie Didattiche del CNR e in collaborazione con il Dipartimento di Scienze Antropologiche - Sezione di Psicologia dell’Università di Genova hanno avviato un’indagine sulle diverse tipologie di opinioni che un insegnate nutre nei confronti dell’utilizzo delle tecnologie didattiche in classe.
Gli insegnanti sono invitati per questo a compilare il seguente questionario:
- Indagine sull’integrazione delle tecnologie didattiche nella pratica professionale del docente >>
(fonte: www.sophia.it)
Iscriviti a:
Commenti sul post (Atom)
Nessun commento:
Posta un commento