L’integrazione degli alunni con disabilità nelle scuole primarie e secondarie di I grado, statali e non statali

L'Istat diffonde i primi risultati dell'Indagine sugli alunni con disabilià nelle scuole primarie e secondarie di I grado, statali e non statali.
L'indagine si pone l'obiettivo di rilevare le risorse, le attività e gli strumenti di cui si sono dotati i singoli plessi scolastici per favorire l'inserimento scolastico degli alunni con disabilità negli anni scolastici 2008/2009 e 2009/2010 rispettivamente.
L'indagine si è svolta tra il 20 aprile e il 22 maggio del 2009 e tra il 26 aprile e il 30 maggio del 2010. Il tasso di risposta per l'indagine relativa all'anno scolastico 2008/2009 è stato del 77%, con 20.426 scuole che hanno compilato il questionario. Il tasso di risposta per l'indagine dell'anno successivo è stato dell'89%, con 23.451 scuole che hanno partecipato all'indagine.
Nella scuola dell'obbligo, negli ultimi 20 anni, si è assistito a una crescita progressiva della presenza di alunni con disabilità. Nell'anno scolastico 2009/2010 sono poco più di 130 mila; di questi, circa 73 mila sono studenti della scuola primaria e circa 59 mila della scuola secondaria di I grado.
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(fonte: Comunicato Stampa Istat)

In evidenza.
Genitori in lotta per aumentare le ore di sostegno; al sud fa ricorso il doppio delle famiglie rispetto al nord. Circa 140 mila gli alunni con disabilità per 63 mila insegnanti di sostegno. Quasi la metà non partecipa ad attività extrascolastiche. Ausili ancora poco utilizzati in classe.
Ritardo mentale la disabilità più diffusa a scuola. Riguarda più del 40% degli alunni. Quasi il 14% ha una disabilità motoria nella scuola primaria, il 10,4% in quella secondaria di primo grado.