Quasi due anni dopo il Decreto che ne fissò la previsione, è stata infatti pubblicata in Gazzetta Ufficiale, il 2 aprile scorso, la normativa riguardante i nuovi corsi di specializzazione per le attività di sostegno didattico all'inclusione scolastica degli alunni con disabilità.
Il testo è certamente improntato al massimo rigore possibile, tenendo conto anche delle proposte provenienti dalle federazioni delle associazioni di persone con disabilità, FISH e FAND, ma ora sarà necessario che esso - e in particolare alcune sue parti, come quella relativa all'aggiornamento pedagogico-didattico su specifiche disabilità, della quale si auspica l'obbligatorietà - non resti una "mera aspirazione", come è già molte volte accaduto.
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