Il seminario vuole documentare il percorso di ricerca e formazione progettato e condotto tra il 2011 e i primi mesi del 2012 dall’USR della Lombardia in collaborazione con il CREMIT (Centro di Ricerca sull’Educazione ai Media, all’Informazione e alla Tecnologia) dell’Università Cattolica del S. Cuore di Milano, i cui esiti sono documentati nel volume “La lavagna sul comodino”.
Obiettivo dell’intervento era di procedere a un’analisi dei modelli e delle esperienze presenti sul territorio per ricavare da essi indicazioni ai fini di una riprogettazione degli assetti organizzativi e dei modelli tecnologici e didattici da utilizzare.
Sulla base di questa indagine è stato costruito il percorso di formazione che, attraverso un modello di Blended Instruction (Blec Model) ha inteso fornire agli insegnanti competenze aggiornate in materia di didattiche inclusive e tutoriali e di tecnologie didattiche.
Milano, 27 aprile 2012 – Università Cattolica del Sacro Cuore
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