In questo webinar il prof. Pier Cesare Rivoltella, docente di Didattica e Tecnologie dell’educazione presso l’Università di Bologna e autore del libro “Neurodidattica. Insegnare al cervello che apprende”, ci farà conoscere i principi che le neuroscienze hanno effettivamente consolidato sull’apprendimento.
Vedremo quindi il ruolo dell’emozione nella memoria, i meccanismi dell’attenzione, la plasticità cerebrale come fondamento di ogni intervento educativo. E anche cosa cambia, concretamente, quando questi principi entrano in classe — soprattutto per gli studenti con DSA e BES.
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