I princìpi dell’inclusione vanno difesi a qualunque costo

« È una deriva quanto mai pericolosa – scrive Salvatore Nocera – pensare all’inclusione scolastica considerando come unica risorsa quella del sostegno. Bisogna invece tornare ai princìpi originari dell’integrazione scolastica, fondata sulla presa in carico del progetto inclusivo da parte dei docenti curricolari, adeguatamente formati e in classi poco numerose».
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