Scuola disabili. Rinviata l’attuazione del decreto inclusione: il governo prepara importanti modifiche

Il D. Lgs n. 66/17 sull’inclusione scolastica ha subito una battuta d’arresto, anche a causa dei molti i timori sulle modalità previste per assegnare le ore di sostegno
Il D. Lgs. n. 66/17 sull’inclusione scolastica avrebbe dovuto introdurre delle novità molto importanti a partire da gennaio 2019. Oltre a significativi cambiamenti nella stesura dei documenti riguardanti gli alunni con disabilità, esso prevedeva per ogni ambito territoriale la costituzione di un gruppo di lavoro tecnico, il Gruppo per l’inclusione territoriale (GIT), con il compito di quantificare, sulla base della documentazione prodotta dalle scuole, il numero di ore di sostegno da richiedere agli uffici scolastici.
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