Scuola Futura. La mediazione didattica e comunicativa attraverso le immagini: principi, strategie e risorse digitali per l’inclusione

Il percorso formativo si propone di fornire ai docenti le competenze pratico-teoriche per:

a) riconoscere, alla luce della rinnovata definizione di disabilità, i fattori ambientali che limitano la comunicazione e la partecipazione sociale nei contesti educativi;

b) intervenire concretamente su tali barriere, attraverso il potenziamento dell’utilizzo di mediatori didattici e comunicativi a base visiva e l’utilizzo di ambienti e strumenti digitali gratuiti.

Relatrice: Maria Grazia Fiore

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