Anche quest’anno il ministero dell’istruzione ha pubblicato i dati statistici di inizio anno «Focus “Principali dati della scuola – Avvio Anno Scolastico 2023/2024”
Si conferma per l’ennesima volta la tendenza all’aumento sia degli alunni con disabilità che degli insegnanti di sostegno.
Ma il dato che maggiormente colpisce è l’iniqua distribuzione delle risorse di sostegno che penalizza in modo inaccettabile alcune regioni del nord, in particolare Lombardia e Veneto.
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