“Educare alla sicurezza informatica” è il tema che la rivista on line Bricks ha scelto per questo numero. Tema caldo e dalle molte sfaccettature: la protezione dei propri dati e della propria privacy, il rispetto della privacy altrui, il cyberbullismo, i crimini informatici, il copyright, …
Tema in cui si intrecciano questioni antiche di “educazione civica” quali la legalità, il rispetto degli altri, il multiculturalismo, la diversità, la sessualità, … con forme nuove di relazioni sociali – la rete, i dispositivi mobili, la facilità di fare video e condividerli, le chat e le video-chat, i social network, … – e con aspetti tecnici non sempre facili: i cookie, il firewall, la gestione dei permessi, le cerchie degli “amici”, …
Naturale che gli educatori si trovino in difficoltà di fronte a tanta novità e complessità. Ma l’esperienza quotidiana e fatti di cronaca che a sprazzi rilanciano il tema su giornali e TV ci ricordano che l’azione educativa della scuola deve dispiegarsi a fondo su questa questione che è un aspetto centrale non solo della Digital Literacy ma della stessa Educazione alla cittadinanza.
- continua la lettura su http://bricks.maieutiche.economia.unitn.it/
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