Aumentare la velocità di Scrittura con l'aiuto di ChatGPT è oggi Accessibile a tutti, ma richiede alcune conoscenze di base. Mercoledì 15 gennaio 2025, alle ore 21:00, prenderà il via una nuova serie di webinar organizzati in collaborazione con l'Unione Italiana dei Ciechi e degli Ipovedenti di Siracusa.
Mercoledì 15 gennaio ore 21.00 (collegatevi qualche minuto prima!)
Entra nella riunione Zoom: https://zoom.us/j/97802005570
Un programma realizzato nelle scuole superiori del Nord Italia indica che si possono costruire atteggiamenti più aperti e inclusivi nei confronti degli stranieri. Smontando stereotipi e pregiudizi, spesso alimentati dal dibattito politico e mediatico.
https://lavoce.info/archives/106771/a-scuola-di-integrazione/
Il LaCAM-ISTC CNR sta organizzando con la Scuola ISISS Magarotto di Roma il 24° Congresso Internazionale sull'Educazione dei Sordi - ICED 2025, che si terrà a Roma dal 7 all'11 luglio 2025.
La domanda di ammissione al corso, redatta in carta libera e indirizzata al Presidente del Consiglio di Amministrazione dell’Istituto dei ciechi Francesco Cavazza di Bologna dovrà pervenire entro il 31.03.2025
Sono ancora aperte le iscrizioni al Corso di lettura consapevole e inclusiva rivolto ai giovani dai 16 ai 30 anni per creare un legame significativo tra giovani, anziani e persone con disabilità attraverso la lettura.
Le iscrizioni sono gratuite.
Per info e iscrizioni è possibile contattare il Libro Parlato inviando una e-mail all’indirizzo info@libroparlato.org
Strumenti e materiali didattici per l'apprendimento con la Comunicazione Aumentativa Alternativa (CAA)
di Maria Grazia Fiore
- disponibili gratuitamente su richiesta dei docenti di scuola secondaria di I grado che abbiano in adozione un volume Deascuola di grammatica
- disponibili nei materiali didattici forniti a chi frequenta il corso “L’apprendimento della lettura e della scrittura nei Bisogni Comunicativi Complessi” (p.55 del catalogo Deascuola Formazione), a prescindere dal grado scolastico
(fonte: https://visualforall.com/2025/01/09/buon-anno-visionario/)
Tradurre gli articoli in Lingua dei Segni Italiana (LIS) grazie a interpreti professionisti, rendendo i contenuti accessibili a tutti.
https://www.veasyt.com/it/post/matteo%C3%A8sordo_lis_sordit%C3%A0.html
✨ CORSO DI 1° LIVELLO
📌 ONLINE: Lunedì e Mercoledì | ore 18-20
📌 ONLINE: Martedì e Giovedì | ore 18-20
📌 IN PRESENZA: Lunedì e Mercoledì | ore 18-20
✨ CORSO DI 2° LIVELLO
📌 ONLINE: Lunedì e Mercoledì | ore 18-20
📌 ONLINE: Martedì e Giovedì | ore 18-20
📌 IN PRESENZA: Lunedì e Mercoledì | ore 18-20
✨ CORSO DI 3° LIVELLO
📌 ONLINE: Lunedì e Mercoledì | ore 18-20
📌 ONLINE: Martedì e Giovedì | ore 18-20
✨ CORSO DI 4° LIVELLO
📌 ONLINE: Martedì e Venerdì | ore 18.30-20.30
🎓 Corsi accreditati dal MIUR: formazione di qualità riconosciuta a livello nazionale!
📩 Per info e iscrizioni: formazione@istitutosorditorino.org
https://istitutosorditorino.org/index.php/it/dipartimenti/formazione/corsilis
Il Ministro Giuseppe Valditara ha firmato l'ordinanza che definisce le modalità di valutazione periodica e finale degli apprendimenti degli studenti della Scuola primaria e del comportamento degli studenti della Scuola secondaria di I grado.
Dall’anno scolastico 2024/2025, nella Scuola primaria, la valutazione sarà espressa attraverso giudizi sintetici, da “Ottimo” a “Non sufficiente”.
Per la Scuola secondaria di primo grado, la valutazione della condotta degli studenti sarà espressa in decimi: coloro che otterranno un punteggio inferiore a 6/10 non saranno ammessi alla classe successiva o all’esame conclusivo del primo ciclo.
Qui tutti i dettagli https://www.mim.gov.it/web/guest/-/scuola-giudizi-sintetici-nella-primaria-e-voto-di-condotta-in-decimi-nella-secondaria-di-i-grado-valditara-un-passo-importante-per-un-sistema-educativ
Tra meno di sei mesi entra in vigore l'Accessibility Act: tutti i prodotti e i servizi digitali devono poter essere accessibili alle persone con disabilità, non ci devono più essere "barriere architettoniche" nel digitale.
https://www.youtube.com/live/X4Vtnb2YEQQ?si=apTFt1wcfU6TAkR9
Dai Sumeri al Surrealismo, dalla pietra alla tela, cinquemila anni di occhi come protagonisti delle opere d'arte.
Un progetto nato dalla collaborazione tra studenti, docenti e l’associazione Isola tour (https://www.isolatourvenezia.com/), specializzata in percorsi tattili multisensoriali per ipovedenti e non vedenti.
“Abbiamo lavorato sulla chiarezza e sulla semplificazione, per rendere le targhe accessibili a tutti”, spiega al Corriere della Sera una docente. Il progetto, che è diventato anche tesi di un docente di sostegno, Riccardo Belli, è pensato per rimanere e migliorare l’autonomia di studenti con disabilità sensoriali e cognitive.
(fonte: Corriere della Sera)
Fare il punto sui percorsi di valutazione/diagnosi e di presa in carico terapeutica per l’ADHD (disturbo da deficit di attenzione e iperattività) a Modena e Provincia
E' l’obiettivo dell’incontro ADHD, Disturbo da Deficit di Attenzione/Iperattività. Dall’età evolutiva all’età adulta: diagnosi, presa in carico e terapia, promosso per l’11 gennaio a Carpi (Modena) dall’Associazione AIFA, in collaborazione con il Comune di Carpi, l’AUSL di Modena e l’Università di Modena e Reggio Emilia
Orbita Spellbound Centro Nazionale di Produzione della Danza
𝟕 𝐟𝐞𝐛𝐛𝐫𝐚𝐢𝐨 𝟐𝟎.𝟑𝟎
𝐒𝐩𝐚𝐳𝐢𝐨 𝐑𝐨𝐬𝐬𝐞𝐥𝐥𝐢𝐧𝐢
𝐏𝐫𝐢𝐦𝐚 𝐫𝐞𝐠𝐢𝐨𝐧𝐚𝐥𝐞
Sottobosco è l’ultima creazione dell’artista Chiara Bersani, un ambiente immaginifico in cui gruppi estemporanei di persone con disabilità diventano comunità. La performance trae spunto da un’immagine: Un gruppo di bambini e bambine con disabilità si perde nel bosco. O forse sono stati abbandonate. Forse inseguivano un amore. Forse il bosco, un giorno, è semplicemente cresciuto attorno a loro. Cosa potrebbe accadere? Cosa ne sarà dei loro corpi, dei loro cuori, delle carrozzine e delle stampelle? Cosa guarderanno i loro occhi? Che lingua parleranno? E chi li troverà, per caso o desiderio, come dovrà avvicinarsi? Può farlo? Saprà chiedere permesso?
Orbita Spellbound Centro Nazionale di Produzione della Danza
𝟔>𝟕 𝐅𝐄𝐁𝐁𝐑𝐀𝐈𝐎
𝐒𝐎𝐓𝐓𝐎 𝐈𝐋 𝐒𝐎𝐓𝐓𝐎 𝐃𝐄𝐋 𝐁𝐎𝐒𝐂𝐎
𝐒𝐩𝐚𝐳𝐢𝐨 𝐑𝐨𝐬𝐬𝐞𝐥𝐥𝐢𝐧𝐢
Nell’ambito del progetto Sottobosco, Chiara Bersani, Lemmo, Elena Sgarbossa e Simone Chiacchiararelli conducono un workshop rivolto a persone con disabilità motoria di diverse età. Il laboratorio nasce dal desiderio di esplorare il legame tra disabilità e natura, per generare collettivamente dei gesti poetici di riappropriazione di un sottobosco inaccessibile. I e le partecipanti sperimenteranno con Chiara, Lemmo e Elena, il rapporto tra movimento, suono e spazio, partendo dalle possibilità e dai desideri di ciascun corpo.
Vuoi partecipare? Per informazioni e per iscriversi ti chiediamo di inviare una mail all’indirizzo biglietteria@orbitaspellbound.com
